Vídeo Educacional

Visitando o YouTube, encontrei este vídeo que achei interessante e resolvi colocar em meu blog para repassar aos professores de pré-escola e 1ºano. Acho que vão gostar. É uma fábula bem legal.

cavalo marinho

cavalo marinho
Upload feito originalmente por tdalfollo

Testando envio de figuras

soledade

soledade
Upload feito originalmente por tdalfollo

Foto do parque de Exposições de Soledade, onde se realiza a Exposol, Feira de Pedrsa, Industria e Comércio de Soledade e onde se concentra grande volume de vendas, principalmente na indústria de pedras preciosas.

Aprendendo

Tutorial Del.icio.us

Tutorial Flickr

Atividade 17/24

No final de mais uma semana de muito trabalho, estou dando uma parada para avaliar as atividades desenvolvidas. Foram muitas as ferramentas que tivemos a oportunidade de conhecer e explorar, embora algumas apenas superficialmente, por falta de tempo. Mas acredito que este foi o intuito das prof. Iris e Su, nos lançar a um mundo de possibilidades que, com certeza, aguçaram nossa curiosidade em aprender. Foi, para mim, uma das melhores partes deste curso, pois aprendi a trabalhar com aplicativos que nem sabia existir. Me frustrei com alguns, que não consegui executar, mas tenho certeza, não vou desistir, quero aprender mais. Ainda não consegui me cadastrar no slideshare,para trabalhar com slides, não explorei o flog nem o thumbstacks, que pelo que pude perceber nos permite construção de lâminas na web, fiz cadastro e estou realizando atividades no youtube, flickcr, del.icio.us e faço parte de uma comunidade no orkut. Pretendo me aprofundar muito mais em todas elas, partindo do que já sei, agregando os subsídios recebidos na oficina e buscando em outras fontes complementares de informação. Gostaria muito de poder continuar mantendo contato com a prof. Iris e a Su, que ao meu ver são 10, não deixaram nada a desejar. Cresci muito nestes semanas de oficina, apesar dos atropelos e sei que isto só irá acrescentar a minha vida profissional.

Atividade 17/18

Visitando os blogs colaborativos dos grupos, pude observar que no grupo do ORKUT, a versão inicial do relatório traz bem definido o que é e como surgiu o mesmo, explicando sua utilização e sua aplicação pedagógica. Achei interessante o uso do slideshare para a elaboração do tutorial, que ficou claro e de fácil entendimento. Também foi utilizada a criação de links que remetem a comunidades do ORKUT. O grupo ainda está desenvolvendo o trabalho final, mas pode-se antecipar o objetivo foi alcançado, pois esta ferramenta através do tutorial, fica fácil de ser acessada e manuseada. Quanto ao Del.icio.us, senti a dificuldade da colega Elô, que acabou trabalhando sozinha, embora tenha feito um excelente trabalho. O blog que ela criou para a elaboração do tutorial ficou bom, ressaltando a diferença entre a diferença da ferramenta do grupo e o blogroll. O trabalho inicial está bem organizado, localizando o visitante quanto ao uso da ferramenta, embora ainda em construção, fazendo referências a sociedade atual, sua concepção e utilização no espaço pedagógico. Referente ao BUBBLESHARE, adorei a ferramenta, mas estou frustrada pois não consigo efetivar meu cadastro. Achei que o grupo organizou muito bem o tutorial e desenvolvimento do trabalho na versão inicial. Analisando o grupo que trabalhou com Flogs e Ferramentas para Blogs, achei interessante, bem elaborado, o tutorial nos dá uma imensa possibilidade de recursos, com passos claros e bem definidos. O trabalho através da introdução e desenvolvimento nos remete a caminhada no uso de blogs e flogs e suas aplicações pedagógicas. Os sites sugeridos são muito bons. Importante ressaltar os recursos utilizados para elaboração do blog, como o slidashare no tutorial entre outros. Após o término desta atividade vou aplicar com certeza os recursos disponibilizados pelo grupo em meu blog, com mais calma para estudar e me aprofundar. Quanto ao Trabalho com Mapas, fiquei um pouco confusa. Estes sites pelo que entendi são para acesso direto? O grupo elaborou um trabalho explicando o que são mapas, para que servem, algumas informações pedagógicas, que está em construção e com certeza irão aprofundar mais o tema. Achei um pouco complicado a ferramenta e fiquei com dúvidas quanto a exploração dos mapas. porém foram elencados muitos sites de pesquisa, que vou acessar e me aprofundar. Visitando o Google Textos e Planilhas, fiquei maravilhada com o que aprendi. Não tinha conhecimento até então deste editor de textos on line, com grande capacidade de armazenamento e acesso em qualquer lugar, sem ocupar espaço no computador. Achei o trabalho bem organizado, definições claras, um histórico da ferramenta bem elaborado, com links para outros sites e outros tutoriais, o que auxilia e facilita o nosso acesso. O trabalho inicial está em construçaõ, faltando ainda algumas etapas, que com certeza, o grupo concluirá no prazo solicitado. O grupo encarregado do aplicativo FLICKR organizou muito bem a pesquisa. Os passos do tutorial são de fácil aplicação, tanto que já fiz meu cadastro e utilizei em meu blog. Foi colocado teorias que levam a aplicação pedagógica do aplicativo. O trabalho inicial foi postado e o grupo já está em fase de conclusão final do mesmo, com clareza e coerência nas colocações. Analisando o recurso TOUFEE, achei que faltou ao grupo a elaboração do tutorial sobre a ferramenta, sua aplicação pedagógica e a versão inicial do trabalho ainda não foi postada para ser analisada, embora tenham pesquisado muito sobre a ferramenta, só está faltando sistematizar. Referente ao THUBSTACKS, achei o tutorial bem organizado, com a versão inicial do trabalho bem conduzida, explicando o que é este aplicativo e sua s formas de aplicação. ficou bem esclarecido sua s funcionalidades e facilidade de uso na web. O grupo que trabalhou com Histórias em Quadrinhos buscou um relato histórico deste tipo de trabalho pedagógico no Brasil. elaboraram um breve tutorial de como se cadastrar, porém a atividade solicitada, o relatório inicial, ainda não foi postado, para a análise da primeira versão.Também gostaria de ressaltar a ferramenta de nosso grupo, o YOUTUBE, para a utilização em postagens de pequenos vídeos.Após a análise e reflexão sobre o desenvolvimento dos trabalhos dos grupos, foi possível constatar que esta oficina nos mostrou uma imensidade de ferramentas ou aplicativos, alguns até então desconhecidos para uma grande parte de nosso grupo. Pode-se perceber que foi muito difícil para todos os grupos a exploração de cada uma destas ferramentas, pois além da dificuldade em trabalhar colaborativamente na Web, muitos tutoriais dos aplicativos encontram-se em língua estrangeira e tradução é complicada, pois há incoerência na concordância. Foi necessário muita pesquisa, recorrer a vários sites para a coleta e elaboração do material solicitado e o tempo de que dispunhamos era curto aumentando as dificuldades. Ao final desta oficina, vou elaborar um material pessoal, com todas as pesquisas dos grupos, as dicas das professoras e colegas e realizar um estudo mais profundo de cada aplicativo, pois quero conhecer bem a todos para utilizar como ferramenta de trabalho em nossas formações no NTE.

Atividade 17/21

Relatório referente aos Blogs visitados: Em cada um dos Blogs que visitei, pude constatar que os colegas realizaram modificações nas mais diferentes formas. No Blog da Colega Deonila, percebi que realizou modificações no modelo, acrescentou várias ferramentas que foram sugeridas por professores e colegas, utilizou imagens, explorando muito bem as atividades propostas. No Blog da Colega Aline também é possível verificar as alterações propostas, com utilização de imagens, links, modificações no modelo. Apenas sugeri que colocasse os links na barra lateral para melhor visibilidade aos visitantes. Já no Blog da Colega Clarice, foi onde encontrei as maiores dificuldades. Percebi que ela não está conseguindo realizar as tarefas conforme o solicitado, talvez até pela falta de domínio no uso das ferramentas. Ela ainda não havia realizado modificações no blog, faltou apresentação e identificação, a foto está nas postagens e os links não funcionam. Foi então que me questionei: Onde está o trabalho colaborativo no estudo a distância? Talvez nosso grupo esteja falhando nesse sentido, por não estarmos ainda habituadas a este tipo de trabalho. Me coloquei a disposição da colega para auxiliá-la e estou aguardendo o retorno. Notei também que ela pertencia ao nosso grupo - YouTube - e que postou suas pesquisas no seu blog e não no blog criado para o grupo. Ao visitar o

Blog da Colega Vera, observei o contrário, determinação na realização das tarefas, exploração de novas ferramentas e várias alterações no modelo. Muito bom o seu blog. Acredito, após estas verificações, que cada uma de nós tem maior ou menor facilidade no uso das tecnologias e suas ferramentas, o que facilita o trabalho para um grupo e dificulta para outro. Muitas de nós já vêm de uma longa caminhada, outras estão iniciando e acredito que com o tempo, todas buscaremos aprofundar nossos estudos, buscando caminhos para uma prática pedagógica adequada na aplicação destes conhecimentos, formando uma rede

que produza muitos frutos e que estes revertam em benefício de nossos alunos, uma vez que, a tecnologia é uma realidade inegável em nossas vidas, na escola e fora dela.

Atividade Proa 17/16

Relatório Geral da Semana- esta talvez tenha sido uma das semanas mais difíceis para mim. Foram muitas as ferramentas apresentadas, além do youtube que faz parte da pesquisa de meu grupo. Consegui trabalhar e explorar o aplicativo, pesquisei com meu grupo para podermos montar o tutorial e formas de uso pedagógico. Estou trabalhando agora na produção de pequenos vídeos com câmara digital, para repassar aos professores que recebem formação no NTE. Além do youtube, explorei e fiz cadastro no Flickr, postei imagem, mas só no meu blog, no bloglines e blog de testes não consigo e gostaria de saber por quê? Gostei também do slideshare, ajudei a colega Deonila, pois o meu cadastro não foi aceito, não entra com meu login e senha e peço, se possível, que verifiquem e me retornem dizendo onde errei, pois quero explorar mais esta ferramenta. Já com o webnote só não deu certo foi colocar a figura de recadinhos que copiei da Internet. Coloquei a URL da mesma, mas não funcionou. Como fazer? Quanto aos grupos dos colegas, visitei apenas alguns, porque estou sem computador em casa e no trabalho é quase impossível fazê-lo devido aos atendimentos que é preciso dar no laboratóriuo do NTE. Porém, dentro das minhas condições, estou levando o trabalho adiante. Explorei ainda, as atividades opicionais - recuperar postagem que achei muito bom e eu não sabia, editores de blog e compartilhamento de apresentações. Referente aos trabalhos dos grupos, eu já sabia utilizar o ORKUT, o Del.icio.us, o Bubleshare. Fiquei conhecendo o YouTube - ferramenta de meu grupo - e o Flickr. Agora vou analizar os trabalhos dos outros grupos. Mas posso assegurar, está sendo ótimo, pois estamos tendo acesso a um mundo maravilhoso de recursos que acredito, poderemos disseminar em nossas escolas, visando além do aperfeiçoamento dos professores, a melhoria do fazer pedagógico, o que certamente irá favorecer nossos alunos no desenvolvimento de potencialidades.

Tentando inserir slides

Estou tentando me inscrever no slideshare, mas não aceita o meu login com nome de usuário e senha. Estou usando o gmail. Que faço?

Dia de sufoco!

Estou desde a manhã desta quinta feira trabalhando nas atividades do proa 17 semana 4. Consegui postar o video, porém ainda quero aprender a fazê-lo com a câmara digital e não estou conseguindo. Também quero aprender como foi feito o vídeo das fábulas, como gravar os desenhos dos alunos com a fala. pode ser com a digital?
Seguindo as orientações da colega Deonila, consegui me cadastrar no Flickr e postar uma imagem. Queria saber como colocar no Blog de teste, pois ele só me dá acesso ao primeiro que cadastrei. Neste momento vou tentar inserir o vídeo através da câmara digital. Retorno dizendo se deu certo ou não.
Beijos!!!!!!!

crianças20

Estou

crianças20
Originally uploaded by tdalfollo.

testando postagens de figuras através do flickr. Gostei de trabalhar com esta ferramenta embora não seja de meu grupo.

Publicando Vídeos

Estou testando a publicação de vídeos através do youtube. Espero conseguir!!!!

Atividade Proa 17/20

Estive visitando os Blogs das colegas conforme o solicitado pela atividade 17/20.

No Blog da colega Aline, observei que foi alterado o visual, modificando cores, fontes, colocou um título para o blog bem definido, utilizou imagens, criou links para outros blogs e sites. Apena s acho que ela poderia ter editado os links na barra lateral, para melhor visibilidade aos visitantes.

Seu endereço:http://blogandoeducacao.blogspot.com/

No Blog da colega Deonila, as configurações ficaram ótimas depois das mudanças realizadas. Vejo que ela conseguiu entender as ferramentas e usá-las da melhor forma possível, acrescentando imagens, mudando fontes e cores, alterou a nav bar, colocou links e até notícias.Percebe-se que a colega está trabalhando com muita dedicação.

Seu endereço: http://deonila.blogspot.com/

Quanto a colega Clarice, acho que faltou apresentação dela, com identificação e nome, que poderiam ter sido colocados na nav bar. Também sua foto, está nas postagens e não no perfil. Seus links não funcionam.

Seu endereço: http://tecnicanteclarice.blogspot.com/

No Blog da colega Vera, percebi muita organização, com um visual muito atraente, todas as tarefas realizadas com dedicação. Gostei muito.

Seu endereço: http://veraselistergomes.blogspot.com/

Minha conclusão após visitar os Blogs é que tenho muitas coisas a modificar no meu e muitas ainda para aprender, mas chego lá, pois estou me dedicando para isto.

Atividade 17/16

Meu grupo ficou com a ferramenta YouTube, para explorar e descobrir suas aplicações. Através de pesquisas e de material postado pelas colegas descobri, pois até então era desconhecido para mim, que o YouTube é um site de compartilhamento de vídeos na Internet, permitindo que os usuários carreguem, assistam e compartilhem vídeos em formato digital. Ele utiliza o Flash para disponibilizar o conteúdo. Descobri o caminho para divulgar e armazenar vídeos, mas ainda não coloquei em prática. Também nunca fiz um vídeo para publicar e gostaria de fazê-lo. Espero nesta oficina aprender e poder depois divulgar aos professores que recebem formação no NTE.

Configuração do Blog - Relato da Semana 2 e 3

Realizei durante a semana algumas modificações em meu Blog e percebi como temos ainda restrições quanto ao uso das tecnologias. Já havia aberto várias vezes as abas, como a do modelo, em meu outro blog, mas com medo de desconfigurá-lo, nunca modifiquei nada. Desta vez, troquei cores. modifiquei quase toda a estrutura, embora depois tenha voltado algumas para as originais, pois gostei mais. Estou com dificuldades mesmo é em modificar e criar no bloglines, pois acho ele muito complicado. Trabalhei uma tarde toda tentando adicionar o endereço dele neste blog, fiz e refiz os passos não sei por quantas vezes e não dava certo, cheguei a me estressar com o computador e desligar. No outro dia, consegui adicionar porém, de outra forma, que não sei se é a correta, mas fiz. Eu tenho acompanhado os blogs de alguns colegas e chego até a ficar triste, mas não tenho tido tempo o suficiente para trabalhar no meu, pois estou com muitas tarefas no NTE, o que está me atrapalhando um pouco. Mas, como o curso é de meu interesse, acho que preciso correr atrás desse tempo, encontrá-lo e fazer o melhor uso possível dele.

Adicionando endereços.

Su!

Eu estou tentando colocar o endereço do meu bloglines que é: http://www.bloglines.com/public/tania, na barra lateral deste blog, para poder acessá-lo daqui e não estava coneiuindo, ontem apela tarde, adicionei o endereço, mas não sei se fiz o caminho certo. Também queria fazer uma observação quanto as atividades que constam como não realizadas em meu nome. Eu criei o blog de testes, o mesmo está no meu bloglines, também entrei em modelo e fiz as alterações sugeridas, só falta os relatos que estou postando hoje.

Abraços!

Dificuldades com Bloglines

SU!
Porque quando tento adicionar meu endereço do Blogline neste blog, trago junto todos os feeds que possuo ? Tentei toda manhã e não consegui. Quanto a atividade 10-editar nav bar, eu não gostei das modificações que fiz e preferi deixar como estava. É necessário mudar?

Atividade 7 da Semana 2

Acabei de criar um Blog no Bloglines e lincar com o Blogspot, seguindo os passos abaixo:

1 - Para criar este blogroll, entre no no bloglines, clique em iniciar sessão, coloque seu nome de usuário (email) e senha e clique em iniciar sessão. Clique em Feeds

2 - Na barra da esquerda do bloglines, bem no final, clique no link Compartilhar. vai aparecer uma janela como esta:

3 - Se você fez a última parte da atividade proa17/5, seu nome de usário vai aparecer na janela (como o "su" acima). Se não aparecer, faça a última parte da atividade proa17/5 e depois retorne.No segundo campo, você indica a pasta de links que quer mostrar. Se deixar em branco, vai mostrar todas as tuas subscrições públicas (blogs adicionados).No terceiro campo, indique a forma como deseja que abra a janela quando alguém clicar num link do seu blogroll:
deixe em branco: se quiser que abra na mesma janela
digite: _blank , se desejar que abra numa nova janela.
Clique em Gerar HTML.Vai ser gerado um código com a seguinte aparência:Onde os itens em vermelho mostram o seu nome de usuário e a pasta, se você escolheu mostrar uma determinada pasta.

4 - Copie o código gerado para colocar no seu blog.

5 - Entre no blogger, faça o login e entre no Modelo de seu blog. Clique em Elemantos da página e depois em adicionar elemento de página na barra lateral do blog.

6 - Escolha a opção HTML / Javascript e clique em adicionar ao blog.

7 - vai aparecer uma janela assim:Onde em título você colocará o título de seu blogroll (lista de links). No campo maior, cole o código copiado no item 4 desta atividade. Cuide para que esteja completo. Finalize clicando em salvar alterações.

8 - Voltando aos Elementos da Página, localize o seu blogroll e arraste-o para a posição desejada (se estiver deslocado). Termine clicando em SALVAR.

Atividade 4 - Semana 2

Realizei a atividade, conforme a solicitação, para conhecer e alterar o perfil. Algumas delas eu já sabia como fazer, como postar foto e exibir nome, porém um item me deixou em dúvida - "Exibir meus Blogs"- não entendi se posso adicionar os Blogs dos colegas ou se são só aqueles elaborados por mim. Gosto muito desta parte e quero aprofundar mais meus conhecimentos. Quanto ao texto lido, a princípio achei muito complicado até para ler, são tecnologias que praticamente não sei nada sobre elas, mas estou pesquisando muito e espero aprofundá-las, para fazer um bom trabalho. pois já percebi que elas estarão presentes no desenvolver da oficina e do domínio das mesmas depende o nosso sucesso.

Agregadores de Conteúdos

Estou bem mais tranquila, pois acredito estar entendendo um pouco mais sobre as tecnologias RSS, ATOM . Agora compreendi que são feeds escrito em uma linguagem XML, que é uma linguagem que utiliza códigos e que permite que sejam criadas outra linguagens baseadas nela. RSS e ATOM são como dialetos XML, que nos permitem fazer a leitura. Os agregadores são programas feitos para interpretar o conteúdo de um arquivo RSS ou Atom e funcionam mais ou menos da mesma forma que o navegador que se usa para ler um texto de pesquisa no Google.

Tecnologia RSS

Estou muito confusa. Tenho muita dificuldade em trabalhar com Blogs e achei que esta oficina iria nos dar uma luz. Não compreendi muito bem a tecnologia RSS, o que é um sharpreader. Gostaria de me aprofundar mais, mas não estou achando os caminhos.

Reflexão

Navegando através dos endereços de Blogs disponíveis na Atividade 17, verifiquei que os mesmos são utilizados em grande escala por professores e alunos, para a postagem de atividades pertinentes aos seus cursos. Foi possível observar que a maioria dos Blogs da lista pertence ao Blogspot e utilizam ferramentas semelhantes. Notei ainda que em alguns deles foram postados filmes e que utilizam algumas ferramentas de imagem que não sei como utilizar e que gostaria muito de aprender. Achei importante o acesso aos Blogs, pois é muito fácil encontrar os caminhos para fazê-lo, com indicações de como fazer comentários e coloaborar com os criadores dos mesmos. Estou gostando de participar desta oficina, porém gostaria de poder utilizar melhor as ferramentas, o que estou com um pouco de dificuldade, embora já tenha descoberto muitas coisas. Gostaria de resaltar a importância do grupo neste trabalho, uma vez que as trocas proporcionam grande crescimento. De acordo com o texto que nos foi proposto, páginas na Internet são de extrema importância e os Blogs têm proporcionado este espaço - A Blogosfera - com acesso gratuíto, com postagens intertextuais e interdependentes, contextualizadas e interpretadas por comentários. A meu ver, Blogs trazem grandes colaborações para a Educação, uma vez que, um novo conhecimento é resultante da atividade intencional, da interatividade cignitiva, da interação entre os parceiros. Em ambientes educacionais apoiados pelo uso do computador, a troca de informações e idéias é a base da busca,da solução de problemas, do desenvolvimento cognitivo individual e do grupo

O que é a Blogosfera?

Entende-se por Blogosfera toda a comunidade e conteúdos que constituem os Blogs. O conjunto de quem faz, de quem disponibiliza e de quem lê Blogs é a Blogosfera.

Qual é a diferença entre um Blog e uma Página Pessoal (Homepage)?

A diferença assenta não só numa questão técnica mas também numa questão filosófica. Tecnicamente um Blog dispõe de uma ferramenta de edição que permite a qualquer leigo colocar de imediato os seus conteúdos on-line, e atualizá-los sempre sem precisar saber absolutamente nada de html. Filosoficamente, o Blog difere de uma Página Pessoal na medida em que as atualizações são muitíssimo mais freqüentes do que as que são habitualmente feitas a uma página pessoal, e porque tem um conceito cronológico associado. Há outras questões de ética de Blogs que imprimem uma diferença, como por exemplo, a teoria de que não se pode apagar artigos (posts), mas esta última é apenas um detalhe.
Uma página pessoal pode não ser atualizada com freqüência, mantendo o seu espírito intacto, um Blog que não é atualizado com freqüência, deixa de ser um Blog. Uma página pessoal pode ser estática (ou não), um Blog não pode ser estático, deixa de ser um Blog.

Para que serve um Blog?
Um Blog pode servir vários objetivos. É sempre uma forma do seu autor ou dos seus autores se expressarem, de publicarem o que querem ver publicado, e que provavelmente não se enquadraria em qualquer outro meio de comunicação. Pode servir para ter um diário pessoal online, pode servir como ferramenta de comunicação entre pessoas com interesses comuns, pode servir para registar o desenvolvimento de um determinado processo (uma gravidez, por exemplo), pode servir para fazer ouvir uma voz (ou várias vozes) que não teriam a possibilidade de se expressarem em qualquer outro meio.

Sou Tânia Regina Rech Dalfollo.
Estou criando este Blog, para as postagens das atividades do Proa 17.
Estou Coordenadora do NTE-Soledade, 25ª Coordenadoria Regional de Educação e espero poder aproveitar o máximo esta oficina, pois todo o conhecimento nela adquirido, pretendo passar aos meus colegas profewssores nos cursos e oficinas que realizamos em nosso NTE.